長沙晚報掌上長沙1月29日訊（通訊員 吳禕瑋 全媒體記者 嶽霞）“快看，這次我的版畫配色非常不錯吧！”今日，雨花區三仙嶺小學四年級學生龔楊指著自己的作品，興奮地向同學們展示小學。這所位於雨花區跳馬鎮的鄉村小學，全校僅76名學生、1名美術老師，卻憑著粉印版畫這門特色技藝，在鄉村美育的沃土上，培育出一棵枝繁葉茂的“藝術之樹”，社團學子在各類美術賽事中屢獲佳績，用童真筆觸書寫著“小而美”的教育故事。
三仙嶺小學位於跳馬鎮三仙嶺村塗家組小學。走進學校的美術教室，只見吹塑紙、水粉顏料、鉛筆、夾子等工具整齊擺放，唯一的美術老師田勉正帶著中高年級學生，玩轉這門“美術魔法”。從單色刻版到多色套印，從樹木寫生到主題創作，孩子們用稚嫩的雙手，在吹塑紙上勾勒線條、刻畫細節，印出一幅幅充滿童真與生命力的作品。
“粉印版畫是繪畫和手工的結合，孩子們別提有多喜歡了！”田勉笑著說道小學。作為學校唯一的美術教師，她一人扛起了粉印版畫這一特色美育專案，身兼數職：既是傳道授業的老師，也是課程開發者、活動組織者、專案負責人。從制定年度培訓計劃、開展校內教研、外出交流學習，到設計“樹之系列”單元課程、帶領學生征戰各級賽事，每一項工作她都親力親為。
在資源有限的鄉村學校，開展特色美育並非易事小學。學生人數少、年齡跨度大，教師力量薄弱，這些都是擺在眼前的難題，但三仙嶺小學將這些“劣勢”轉化為“特色”。學校將粉印版畫專案納入年度工作重點，田勉牽頭帶領全體老師共同探索版畫知識，深耕課程設計，巧妙將自然觀察與本土文化融入創作，讓每一幅作品都承載著鄉村孩子的生活體驗與文化記憶。
美育的力量，在孩子們身上悄然綻放小學。曾經靦腆的孩子，在創作中逐漸變得自信開朗；調皮好動的學子，在刻版、套印的過程中學會了耐心與細緻。五年級學生毛梓琪、四年級學生龔楊等多名學子，不僅在市級美術比賽中斬獲榮譽，更在藝術實踐中收穫了合作能力與成就感。“印出來的那一刻，孩子們的眼睛都亮了！”田勉的話語裡，滿是欣慰與自豪。
如今，三仙嶺小學的美術教室裡，掛滿了孩子們的粉印版畫作品，校園生活、自然草木皆成主題，色彩明快、構圖天真小學。這所僅有76名學生的迷你鄉村小學，用一張張吹塑紙、一支支畫筆、一桶桶顏料，打破了城鄉美育的壁壘，證明了美育從無邊界。
