春光明媚，愛心湧動中學。為深入探索“院校融合 殘健共融”主題黨日新模式，推動黨建與公益事業深度融合，4月2日上午，東莞市社會福利中心黨總支攜手東莞市可園中學黨委，在福利中心院內共同舉辦了“莞草織暖意，童聲頌春光”黨建共建暨聯合主題黨日活動。活動以非遺莞草為紐帶，以童聲合唱為橋樑，讓孩子們在文化傳承中感受溫情，在普特教育的互動中學會理解與互助，在陪伴中收穫成長。
這場充滿溫情的活動，依託雙方此前共建東莞“福彩慈愛”藝術團的良好基礎，進一步落實“普特施教”教育理念，透過非遺體驗與藝術展演，為特殊兒童與普通青少年搭建起一座心靈相通的橋樑，是院校黨建共建成果的生動延續中學。去年5月，在市教育局、市民政局的高度重視下，在東莞市可園中學黨委的支援下，可園中學與社會福利中心透過黨建共建，攜手組建了一支由87名普特兒童組成的東莞“福彩慈愛”藝術團，同年6月，在市民政局精心組織、全力籌備下，依託可園中學王麗娟老師的專業培訓和悉心指導，東莞“福彩慈愛”藝術團參加第八屆東莞市合唱節，榮獲金獎、優秀組織獎以及特增設的“心光璀璨獎”。自雙方簽訂黨建共建協議以來，積極探索“黨建+教育”“黨建+公益”的創新路徑，透過構建“藝術教育-心理療愈-社會融入”三位一體的支援體系，讓福利中心的孩子們享受到了更優質的藝術教育資源。
“今天這場將非遺莞草展示與合唱演出相結合的活動，正是我們共建成果的又一次生動呈現，是持續深化黨建共建的結果中學。”東莞市社會福利中心黨總支書記、主任盧小煥表示，感謝可園中學師生的歌聲與善意，感謝他們用行動詮釋了“院校融合、殘健融合”的深刻內涵。
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“本次活動將莞草編織技藝與合唱藝術相結合，正是學校深化五育融合、推動文化育人、落實實踐育人的具體體現中學。”東莞市可園中學黨委書記舒妙珠在活動中深情寄語。她希望可園中學的學生們能在服務他人中涵養情懷，在文化實踐中堅定自信；更祝願社會福利中心的孩子們，能在大家的陪伴中感受到社會的關懷，感受到春天般的溫暖。
活動現場，“可中之聲”合唱團演唱《立春》、《如願》，福利中心孩子獨唱《思念》、東莞“福彩慈愛”藝術團合唱《明天會更好》等節目溫暖上演；現場可園之聲合唱團學生為社會福利中心兒童贈送愛心禮品與手工作品中學。當天上午，莞草非遺傳承人葉小玲還為孩子們帶來了一堂生動的非遺文化課。她不僅細緻講解了莞草的歷史淵源與文化內涵，還手把手傳授編織技藝。從一根根普通的莞草，到一件件充滿童趣與巧思的編織作品。早在2023年4月，葉小玲老師便已走進社會福利中心，為孩子們開啟了莞草編織的啟蒙課堂，用匠心與愛心為他們開啟了一扇瞭解本土文化的視窗。
此次聯合主題黨日活動，是東莞市社會福利中心擦亮 “莞愛1+6+N” 黨建扶幼助困品牌的一次生動實踐中學。它打破了圍牆的界限，讓特殊兒童走出封閉的小天地，也讓普通教育的力量注入特殊教育的沃土。
未來，雙方將繼續以黨建為引領，依託東莞“福彩慈愛”藝術團平臺，持續開展常態化融合活動，在課程共建、師資共享、情感交融上持續發力，讓“殘健共融”的理念不僅在春天綻放，更在四季常青，為推動東莞兒童福利事業高質量發展貢獻黨建力量中學。
撰文中學：薛屏
