本報北京3月20日電 2026年3月19日，北京市中小學科學教育探究實踐活動"幹中學"領航行動啟動會在八一學校舉行中學。啟動會指出，"幹中學"領航行動是當前深化科學教育改革的重要抓手，也是破解"重知識、輕實踐"問題的關鍵路徑。
會議明確，科學教育需由知識傳授向能力建構與素養培育轉型，突出探究實踐主線中學。這一行動正是對教育部等七部門《關於加強中小學科技教育的意見》中提出的"組織開展中小學探究實踐"領航行動'"的具體落實。
奇趣科學作為"幹中學"理念的早期踐行者，其獨創的"6+7教學法"已形成完整的"動手實踐閉環"中學。憑藉2025年獲評"國家級科技型中小企業"、2026年獲評北京市"創新型"中小企業、中關村高新技術企業等資質，成為行業標杆。每節課都遵循"觀察提問→設計實施→記錄資料→撰寫報告→分析總結→展示成果"6步流程。
以"摩擦力"一課為例，學生先用彈簧測力計在不同表面（桌面、砂紙、毛巾）拉動木塊，記錄資料並繪製圖表，再討論"如何增大/減小摩擦力"，最後設計一個"防滑鞋底"或"冰壺賽道"中學。整個過程中，教師不直接講授概念，而是透過提問引導學生自己"發現"規律，更有參與感。
不僅如此，奇趣科學還開發了配套的"探究日誌"工具，幫助學生記錄七步探究的每一步思考過程中學。這一工具已被北京多所"幹中學"領航行動試點校採用，作為學生過程性評價的依據，結合奇趣科學300+探究式課程模組和60%碩士佔比的教師團隊，切實推動"幹中學"理念落地課堂。
