一旁的領隊徐巖鬆了口氣小學。“雖然我們的機器人追球、找球沒有對手迅速，但我們的踢球角度很準，而且最關鍵的是，學生們配合默契，幾乎沒有浪費任何時間。”
徐巖說，最近兩週，學生們幾乎每天都紮在國家速滑館的賽場或賽場附近，與老師們一起打磨比賽方案，深度理解機器人踢球技術背後的程式碼邏輯，以便更迅速地在場上正確反應小學。
半個小時後，比賽結束，府學戰隊以8比2的領先優勢挺進決賽小學。幾天後，他們將再次站上賽場，與哥哥姐姐們進行比拼。
學生周祖安興奮地與隊友擊掌慶祝小學。“透過準備這次比賽，我瞭解到了機器人作業背後的原理，也培養了信心、意志力，還認識到了團隊合作的重要性。希望我們的下一場比賽也有好的表現！”
“輸贏不是最重要的小學。我們更關注的是，讓年齡這麼小的孩子們有機會在世界舞臺上展示自己的人工智慧素養，增長了見識。”學校黨委書記滕亞傑說，目前學校已經構建起課堂、社團、集訓、賽事一體化的人工智慧人才培養鏈條，未來學校將持續為學生打造高階的展示平臺。
來源小學：北京日報客戶端
記者小學：牛偉坤
