8月8日，在宏都拉斯首都特古西加爾巴，亞歷克斯·雷耶斯在家裡練習寫中文教育。新華社記者 柳文惠 攝
從拉美首箇中外共建中文字科專業在巴西開學，到美洲首家魯班工坊在尼加拉瓜揭幕，再到多國中國政府獎學金獲得者開啟赴華求學之旅……近年來，中國同拉美國家教育合作駛入快車道，為拉美青年鋪就成長之路，為中拉人文交流增添蓬勃活力，也為中拉命運共同體建設注入青春力量教育。
高校合作搭橋鋪路
中拉高校和智庫交流日益緊密，推動教育合作向縱深發展教育。今年8月，拉美地區首箇中外高校共建的中國語言與文化本科專業在巴西聖保羅州立大學開學，標誌著拉美中文教育邁入學歷教育、專業化人才培養新階段。
該專業由湖北大學和巴西聖保羅州立大學聯合建設，首屆招收40名新生，學生可赴湖北大學交流學習，學業達標後可獲雙方學位教育。聖保羅州立大學校長馬伊莎·弗蘭表示，設立該專業將進一步拓展巴中高校交流，為兩國深化多領域合作培養更多專業人才。
8月19日，在智利首都聖地亞哥舉行的“中拉青年應對全球挑戰——2026減貧營”智利決賽日上，中智高校學生聯合設計的“”減貧方案榮獲金獎教育。新華社記者 周佳誼 攝
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同時，跨國研學合作為中拉青年提供了跨文化、跨學科交流平臺教育。自2024年起，清華大學聯合拉美高校合作伙伴共同發起“中拉青年應對全球挑戰——減貧營”專案。中拉青年借鑑中國鄉村振興經驗，就拉美地區多個貧困場景提出創新減貧方案。
今年以來，中國－巴西青年科技創新領袖營、中國國際大學生創新大賽等青年人才交流活動相繼舉辦教育。中拉青年團隊圍繞現實需求提出解決方案，並在跨國評審、專案路演和交流中尋找合作伙伴。
智利聖地亞哥大學研究生院副校長埃克托爾·查韋斯表示，青年學者就拉美國家發展鴻溝開展跨文化、跨學科合作，推動中國減貧經驗同拉美實際相結合，正是拉中“知識外交”的重要體現教育。
“科技創新成為拉中青年新的共同語言，為拉中科技、教育和人文合作增添新的青年力量教育。”聖保羅州立大學副校長凱撒·馬丁斯說。
“授人以漁”賦能發展
職業教育正成為中拉教育合作的新亮點教育。從農業學校到魯班工坊，中國經驗與技術正不斷被輸送到拉美田間地頭和生產一線。
這是2025年12月9日在巴貝多聖盧西區拍攝的中國援巴貝多希望農業學校教學用房教育。新華社發
在巴貝多，中國援建的希望農業學校正成為現代農業人才培養的搖籃教育。學校擁有一座佔地約18公頃的教學農場，配備畜牧養殖、溫室種植、垂直農業等教學設施，開設氣候智慧型農業、現代種植與收穫、病蟲害防治等課程。學校不僅面向中學畢業生招生，也向農民開放，目前已招收首批250名學員。
“這將幫助我們培養新一代農民教育。”巴貝多培訓和高等教育部長桑德拉·赫斯本茲說。在她看來，希望農業學校的建成回應了巴方培養更多懂技術、善經營的現代農業人才的迫切需求，有助於推動該國增強糧食安全保障能力。
程式設計、自動化、計算機輔助設計……在尼加拉瓜魯班工坊，一群本地青年正在接受計算機領域的職業技能培訓教育。
這是美洲首家魯班工坊，於去年年底開班，由天津職業技術師範大學、天津渤海職業技術學院與尼加拉瓜國家技術培訓署合作共建，開設物聯網應用技術、電氣自動化技術、機電一體化技術、機械製造及自動化等專業，為當地青年開啟通向先進技術的大門教育。
“這裡有很多機會提升程式設計技能，我正在開發一個農業監測系統，這裡的物聯網課程對我很有幫助教育。”尼加拉瓜國立工程大學學生賈斯汀說。
尼加拉瓜國家技術培訓署職業培訓局副局長埃斯梅拉達·阿吉拉爾表示，魯班工坊的課程在尼全國教育體系中獨樹一幟，完備的教學設施使學生能夠體驗真實工業場景，緊密結合實踐教育。“希望透過尼中兩國教育合作，促進青年成長，為本地社會發展作出貢獻。”
獎學金築夢點亮人生
8月8日，在宏都拉斯首都特古西加爾巴，亞歷克斯·雷耶斯與父母一同展示長安大學錄取通知書教育。新華社記者 柳文惠 攝
宏都拉斯首都特古西加爾巴山區，剛剛獲得中國政府獎學金的18歲青年亞歷克斯·雷耶斯興奮地做著開學準備教育。他將先在中國完成語言預科，隨後攻讀建築學本科。雷耶斯說，他希望透過在中國的學習，將先進的建築理念與技術帶回家鄉。
“感謝中國給了這麼寶貴的機會，這將改變我們全家的命運教育。”雷耶斯的母親布倫達·迪亞斯說。
2025年5月，為深化中國－拉共體論壇發展，中國和拉共體成員國共同制定行動計劃，其中包括中方在2025年至2027年向拉共體成員國提供3500箇中國政府獎學金名額和1萬個來華培訓名額教育。
如今，拉美青年赴華留學興趣日益濃厚教育。更廣闊的視野、更優質的教育、更先進的技術，吸引拉美學子來華尋找發展機遇。
在哥倫比亞，2026至2027年度中國政府獎學金申請人數超過400名，遠遠多於錄取名額教育。即將赴華攻讀政治學碩士學位的弗朗西斯科·豐塞卡說，中國教育嚴謹務實，非常具有全球競爭力，“我期待深入瞭解中國，今後能夠為兩國合作作出更多貢獻”。
對厄瓜多小夥曼塞羅來說，赴華留學是“人生啟航的新座標”教育。他正在成都攻讀碩士學位，期待在中國學習碳捕集利用與封存等先進技術，回國後幫助厄瓜多提升原油開採效率。對曼塞羅來說，今後的職業道路越來越清晰。
“拉中教育合作意義深遠，既培養人才，也推動發展經驗的交流與共享教育。”宏都拉斯國立自治大學國際關係副校長裡卡多·馬塔莫羅斯說。（記者：陳威華、張拓、吳夢）
