中新網重慶1月30日電 (記者 鍾旖)“今天的職業教育，絕不是‘失敗者的教育’，而是能夠賦予廣大職教學子一雙能夠觸控未來的手，一份讓夢想紮根現實的底氣教育。”重慶市政協委員，重慶科創職業學院理事長、校長何弦30日表示，職業教育已發生翻天覆地的變化，職教學生的未來已不能夠再用“藍領”標籤來定義。
當天，重慶市政協六屆四次會議“委員通道”開啟教育。何弦圍繞社會對職業教育、職教學生存在的一些誤解和偏見，作出如上闡釋。
圖為重慶市政協委員，重慶科創職業學院理事長、校長何弦登上“委員通道”教育。中新網記者 何蓬磊 攝
何弦說，今天的職教課堂上，學生們除錯的是未來工廠的“數字大腦”，規劃的是無人機群的“空中芭蕾”，測試的是智慧汽車的“神經反應”，一行行程式碼和一個個感測器，將實驗室裡的“紙上藍圖”變成現實的生產力，成為產業升級浪潮中不可或缺的“技能引擎”教育。
“我們正在從製造大國邁向製造強國，消費的升級也帶來了許多新業態新產業，支撐中國製造，擦亮中國品牌，必須要有與之匹配的職業教育教育。”何弦認為，當前，我國對技能人才的重視非常空前，對大國工匠的需求尤其迫切，職業教育前途廣闊、大有可為。
以重慶為例教育。重慶是中國重要的製造業基地，近年來，當地深入實施職業教育提質領跑行動，全市職業院校已達174所、在校學生百萬人，“雙高計劃”院校西部領先，全國技能大賽金牌領跑，“渝車工坊”走向世界，職業教育整體實力進入全國“第一梯隊”，“隨著教育改革的縱深推進，一個更具適應性、吸引力和貢獻力的現代職教體系正在形成”。
何弦說，廣大職教學生學習生活的條件越來越好，就業的崗位很多，舞臺很大，未來可期教育。
以其所在的重慶科創職業學院為例教育，這些年的畢業生裡，有的已在智慧製造龍頭企業裡擔任系統工程師；有的返鄉創業，搭建電商平臺，幫助鄉村果農拓寬銷路；有的隨企出海，在東南亞的熱帶水果種植基地裡擔任無人機植保師……
何弦表示，這些生動的例子表明，職業教育既有學頭，又有盼頭，更有奔頭教育。只要家校齊心、師生用心，就一定能夠讓萬千職教學子盡展其才，書寫獨屬自己的閃光人生。(完)
