沒有人知道，當“經驗”也開始貶值，搶跑會不會變成新的陷阱研究生。（圖源：《天才基本法》）
文｜代科卉 邵楚芮
編輯｜石悅欣
今年17歲的Jacob，已經有近5年的“工齡”了研究生。
在別的高中生還泡在題海里時，他的日常已經是：“3天出方案，5天彙報成果，加班到晚上9點研究生。”
12歲那年，Jacob剛讀初一，就走進了深圳騰訊大廈，成為mini鵝深圳寒期營地裡年紀最小的參與者研究生。
12歲的Jacob（受訪者供圖）
會議室的一面玻璃牆，隔開了兩個世界研究生。玻璃那邊，Jacob坐在會議室裡，和一群中學生一起做使用者訪談；玻璃這邊，工作人員可以觀察成員們的交流。
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他們正在為實訓營的專案做準備，改需求、趕進度......四五天時間裡，做出了一款面向老人的應用程式研究生。
騰訊濱海大廈（圖源官網）
如今還未成年的Jacob，已經積攢了不亞於“打工人”的工作經驗研究生。像他這樣的學生，有了新的名字——“超級中學生”。他們搶在同齡人之前，提前邁向社會。
3月16日，AI公司月之暗面釋出了一篇讓馬斯克“印象深刻”的論文研究生。17歲的深圳高中生陳廣宇位列作者第一位。他於2025年11月加入月之暗面，此前的暑假，在矽谷的一家AI初創公司實習。
正當大家感慨“後生可畏”時，幾天後，另一條新聞再次重新整理人們對“學生”的想象研究生。
14歲的初中生薑睦然，在北京中關村一場以AI智慧體OpenClaw（俗稱“龍蝦”）為核心的應用大賽中，取得了兩項大獎，斬獲28萬元獎金研究生。參賽者涵蓋初中生到博士生，而他是年紀最小的獲獎者之一。
根據《中華人民共和國勞動法》，企業可以招聘16週歲及以上的員工研究生。這意味著，少年可以在高中階段體驗實習。
過去，“神童”或“天才”，往往要用奧數獎牌或少年班的錄取通知書證明；如今，“超級中學生”有了新的賽道，這份“出眾”正在被學術論文、創業專案乃至職場表現重新定義研究生。
姜睦然（圖源“中關村北緯龍蝦大賽”）
但爭議也隨之而來研究生。有人質疑這是另一種“拔苗助長”，少年們本該更多地體驗生活、樹立自己的價值觀、享受童年，卻趕忙被推入成年人的世界。
那麼研究生，這究竟是少年天才的破格成長，還是一場被包裝出來的神話？當12歲的孩子開始“加班”、14歲的初中生和博士生同臺競技，這扇門開啟的，究竟是機會，還是焦慮？
01
連高中生都開始刷實習了研究生？
上班第一天，18歲的Mio就想逃研究生。
需求、PRD（產品需求文件）、排期…… 周圍人聊的全是他聽不懂的職場黑話，他有些無所適從研究生。
“我要辭職，我要回去”的聲音，經常在他的腦中重複研究生。
那是2024年初，Mio在讀高三，準備申請韓國的大學研究生。因為留學，他已經不需要去學校，又想要賺錢，便開始投遞AI產品經理崗位。
那一年，AI行業正處於擴張期，Mio很快收到了許多面試邀請研究生。
當同齡人還在準備高考、暢想高中畢業旅行時，他不顧家人反對，獨自一人去了北京，開始第一段AI大廠的實習研究生。
也是這一年，Mio受邀參加了4月百度AI開發者大會研究生。他穿上自己當時“最貴的一套衣服”，坐上了人生第一次飛機，去了深圳。
臺上，李彥宏西裝筆挺地站在舞臺中央演講，暢想著AI行業的未來發展研究生。
2024百度AI開發者大會，李彥宏演講截圖
臺下，Mio既激動，又自卑研究生。“半年前我還在一個特別小的留學機構裡刷題。突然，我被扔到一個那麼大的場合。”
時間回到1年前，Mio還是山西太原一所普通高中的高二學生研究生。那時，普通家庭出身的他和其他高中生一樣，過著起早貪黑的“小鎮做題家”日子：每天從早上6點起床，做題到晚上11點，日程堆滿了上不完的課和寫不完的習題。
他一直對前沿科技很感興趣，為了掙錢，曾嘗試炒虛擬幣、買NFT，結果都虧了研究生。
沒想到，一個意外的機會，讓他進入了AI行業研究生。
那時，百度剛推出AI大模型文心一言，Mio發現，他們的使用者社羣活動獎勵很豐厚，便嘗試以核心使用者的身份發帖、做智慧體研究生。
百度大廈（圖源：官網）
就是這次嘗試，讓百度運營人員注意到了他，甚至有工作人員詢問他是否想要實習，還指導他做簡歷和作品集研究生。
憑藉這段經歷，接下來的兩年裡，Mio的簡歷上陸續出現了5段與AI相關的實習經歷，橫跨多家大廠研究生。如今，剛上大二的Mio，開始了他的第6段實習，曾經聽不懂的行業黑話，如今已經非常熟稔。
Mio認為，自己和很多高中就有實習的人“不在一個起點”，他的路走得並沒有那麼順利研究生。
圖源：騰訊青科實訓營官網
大學找其他實習時，有面試官在系統裡給他標註“簡歷造假”，有人直接問Mio：“你爸爸是不是某個地方的高管？”他常常需要從頭解釋自己的經歷，否則很難有人相信一個高中生能靠自己進入這個行業研究生。
Jacob的成長軌跡，則是“另一種起點”的典型樣本研究生。
從小學起，他就在國際學校就讀研究生。12歲那年，家人在騰訊青科實訓營的公眾號上替他報了名。這項由騰訊主辦的青科實訓營始於2016年，據央廣網2025年釋出的資料，累計吸引了超過60萬的青少年，開設了400多個營地班級。
報名之後，是一輪輪篩選——提交作品集、筆試、面試、無領導討論研究生。
2026年3月2日研究生，騰訊青科實訓營釋出招募 （圖源：“騰訊青科實訓營”公眾號）
Jacob在12歲那年透過篩選，進入了一個只有三四十人的訓練營研究生。那時，Jacob感到新鮮和興奮，可以接觸到一些在課堂之外的技術，“挺酷的”。
從那以後，假期做專案，成了Jacob中學生活裡一門預設存在的“必修課”，不同年份有不同主題研究生。Jacob和同伴做過AIGC專案，也製作過音樂、MV等。今年3月初，騰訊面向中學生開放產品實踐的崗位申請，他又報了名，做了一個AI智慧日曆參賽。
在Jacob看來，參加營地像是不斷開啟一扇視窗研究生。“會覺得自己做的東西是有用的。”
（Jacob做的AI日曆 圖源：受訪者）
但當一箇中學生憑藉成年人的經驗走進職場時，“拔苗助長”的聲音隨之而來研究生。
面對質疑，Jacob和另一個18歲的中學生宋昀錕，給出了各自的回答研究生。
“時代變化太快了，”Jacob說：“如果你對新技術有掌握、有了解，我覺得比那些死知識更有用研究生。”
宋昀錕則有些微惱研究生。他說這些都是自發的，是興趣驅動的。
同樣在深圳讀國際高中的他，僅是高三這一年，就有過兩段實習經歷——新媒體運營和人力資源研究生。
這幫助他在2025年申請大學時，很快拿到了波士頓大學的錄取通知書研究生。上大學的“空窗期”，他選擇繼續找實習。
“如果你想知道社會大多數人是怎麼工作的，還是得去做研究生。”他說。
當被問到為什麼要不斷參加專案時，他停頓了一下，說：“我不能不做研究生。”
02
90後打工人被“10後”捲到
在一家AI公司工作了兩年的張佳羽，“摸不透一個大二學生的底細”研究生。
今年開春，她面試了二三十位實習生，印象最深刻的是這個大二的學生研究生。影片那頭，這個年輕人神色平靜，沒有緊張，也沒有19歲常見的侷促，“像一個AI一樣，非常專注地解決你的問題”。
“如果要搭建一個解決方案研究生，你會怎麼做？”
問題剛丟擲去，對方已經開始拆解：先分三個階段，每個階段再拆關鍵變數研究生。
他一邊說，一邊收束結構，“第一部分我們已經捋順了，接下來進入第二部分”研究生。
語速穩定，邏輯完整，幾乎沒有多餘的詞研究生。
那種狀態，她只在工作多年的人身上見過研究生。“在這個場合裡，你只知道他的工作角色，根本看不到他的個人角色。”
張佳羽本科和碩士都畢業於中國頂尖高校研究生。她回想自己大二的時候，“很多想法都很淺，落不到點上，離真正的工作很遠”。而自己眼前這個學生，已經明顯提前進入了一種“工作狀態”。
但最後，由於這位面試者只有兩段相關的經驗，還是被“掛”了研究生。“我們還是想招具有能力且有經驗的。”
“作為面試官，我非常認可他的能力，”張佳羽說，“但作為普通人，我會覺得可怕研究生。太捲了。這種東西一定是資源和先天的眼界和視野堆出來的。”
社交平臺上的爭議和討論
這種提前，不再是個別現象研究生。
企業已不願等待一個人“按部就班地長大”研究生。在AI行業，技術路徑以月為單位更新，大學4年的培養週期顯得緩慢而滯後。相比一個“未來可能有用的人”，企業更傾向於選擇能直接參與生產的人。
在大廠工作兩年的舒晴秋，回想起自己2024年的求職經歷時，依然很感慨研究生。
那時她在北大讀研，只有兩份實習研究生。為了拿到一個暑期實習，她一天之內投了十幾家大廠，幾乎每隔一天就有一場面試。
在面試每一家大廠時，她總能進入最後一輪，但還是成了被篩選掉的人研究生。
直到有一次，舒晴秋忍不住問面試官原因研究生。對方告訴她：“和你一起競爭的候選人，已經有3到4段相關實習。”
“這是一個雞生蛋的問題研究生，”她當時反問，“如果我沒有做過產品經理的實習，怎樣才能拿到第一段產品經理的實習？”
那天在下雨，舒晴秋正在約會，對方替她打著傘，她站在一旁完成了這場面試研究生。她後來回想，覺得那一刻有點荒謬。
後來，舒晴秋在歷經23場面試後，終於進入了一個頭部網際網路大廠實習，才發現同組一個還在讀大三的學生，已經有6段實習經歷研究生。再往下看，一些更年輕的候選人，甚至在高中階段就開始參與專案。
舒晴秋的秋招進度表（圖源：受訪者供圖）
時間線正在整體前移研究生。
2014年是一個關鍵的時間節點研究生。經濟學者江小涓在博鰲亞洲論壇上指出：“2014年之前，全球最前沿的大模型約60%來自高校；而2014年之後，這一比例反轉。90%的前沿大模型由平臺大企業提出。”
知識生產的中心從大學轉移到企業，人才篩選的入口也隨之改變研究生。企業開始不再等待大學“生產”人才，而是直接去找人。
2025年，美國資料分析巨頭Palantir直接面向全球招聘頂尖高中生，並在轉正後給出約119萬元人民幣的年薪研究生。
近年來，微軟 、 蘋果和谷歌等多家公司都降低了學歷要求研究生。美國公司IBM推動了“技能優先招聘”計劃，一些崗位不再強制要求4年制大學學歷，反而更強調候選人掌握了哪些具體技能。目前，IBM在美國有50%的崗位不要求4年制學位。
“幾乎每個人都意識到，設定學位要求讓他們錯失了許多優秀人才，”美國諮詢機構卓越職場研究所CEO說，“這種趨勢正在不斷擴大研究生。”
類似的專案在國內也逐漸出現研究生。企業透過營地、訓練營、專案制合作，把觸角延伸到中學階段。
Byte Camp訓練營 （圖源“字節跳動網站”）
不止騰訊，字節跳動的Byte Camp訓練營向有技術潛能的中學生敞開，華為的“天才少年”計劃也開始“不限學歷，不限院校”研究生。
一條不完全依賴學校的路徑，正在成形研究生。
與這條路徑同時發生的，是大學、高等教育功能的某種萎縮，換言之，可能是後者催生了前者研究生。
Palantir的CEO亞歷克斯·卡普直言：“大學已經崩壞研究生。”他們認為，大學的錄取標準存在缺陷，追求精英和卓越不再是大學的目標。
張佳羽是一路應試教育走上來的，在她看來，高中之前，學生都在形成“對世界和社會完整的基本認知”，大學才是做產出的階段——向社會輸出自己的觀點和判斷研究生。
“但目前，大部分大學實踐可能都在紙上談兵研究生。”她說。
03
搶跑之後研究生，陷阱還是坦途？
0.17公斤，是15000元現金的重量研究生。
不算重，但Mio清楚地記得拎在手裡是什麼感受研究生。
那是他第一次拿到這麼多的實習工資，在北京也算可以暫時立住腳了研究生。他沒有用銀行卡，而是特意去銀行把錢取了出來，裝進包裡，有一點鼓。
他揹著包走進一家華為旗艦店研究生。燈很亮，櫃檯上的手機整齊排開，Mio問：“最貴的是哪款？”
銷售指了最新款，11000元研究生。他數出鈔票，一沓，兩沓，三沓。他買下那部手機，送給媽媽。
後來他又給爸爸買了飛利浦最頂級的電動牙刷，那是Mio第一次覺得，“自己做的事情真的值錢”研究生。
圖源：《老友記》
Mio覺得，自己的視野被開啟了，“世界上原來有那麼一批人在做這麼一件事研究生。”
如果說Mio更早接觸到的是“價格”，那Jacob更早接觸到的，是“意義”研究生。
2024年冬天，15歲的Jacob和組員圍著一塊一平方米的展板，反覆除錯最後的呈現研究生。他們做了一個關於生態的專案，中華白海豚的生存困境、鳥類撞擊玻璃幕牆的問題。他把環境科學課上學到的概念，變成了一場可以被觀看的展覽。
最後，他站上臺，做了一場演講研究生。
Jacob的演講（圖源：受訪者供圖）
說起這段經歷時，Jacob總會提到一個詞：“有用”——“你會覺得你做的東西，對別人是有意義的研究生。”
對普通學生來說，高中階段最常見的反饋是分數研究生。而對Mio和Jacob來說，更早出現的，是價格、反饋和影響力。
但隨之而來的，不是放鬆研究生。
2024年12月，在完成兩份實習、前往韓國讀大學後，Mio突然“掉線”了研究生。他開始重新投遞實習，卻遲遲沒有迴音。僅僅過去半年，他之前積累的那一套AI產品思路，似乎就過時了。Mio開始重新補課、做專案，用將近半年時間，才重新拿到新的實習。
2025年，Jacob參加CTB全球青年研究論壇獲獎（受訪者供圖）
那段時間，他重新感受到焦慮研究生。自那之後，Mio給自己定了一個近乎苛刻的目標——每年至少完成一段4個月以上的實習。“要一直泡在這個行業裡，才能跟得上節奏。”
“提前進入社會”並沒有消滅焦慮，反而把焦慮的年齡往前推了研究生。
如今，Jacob無法想象一個完全沒有專案、競賽的假期研究生。“我會焦慮。別人都在進步，你肯定會有壓力。”看別人在外面搞東西，自己總要做點什麼。
但比焦慮更深層的，是另一種隱憂研究生。
Mio確實賺到了錢、看到了世界、進入了行業研究生。但他卻覺得，自己也失去了一些東西——那些閒玩的、什麼都不用想的快樂時間。
圖源：電視劇《凪的新生活》
面試完那個20歲的大二學生後研究生，張佳羽總忍不住想，太早進入職場的環境，會不會更容易被主流判斷裹挾？人生決策是否會過早被影響？
畢竟，技能可以速成，但判斷力、價值觀、對世界的理解，需要時間和體驗研究生。
那些把人才篩選前移的公司，也意識到了這一點研究生。這也形成成了一種微妙的張力，企業一邊繞過大學，一邊試圖補上大學的功課。
Palantir公司招收那批高中生後，第一個月的培訓內容不是程式設計，而是研習西方文明史、政治哲學和領導力案例研究生。雖然這家公司的CEO直言“大學已經崩壞”，但他給出的替代方案，不是把年輕人更快地推進工位，而是讓他們先理解“應該堅守什麼”。
大家都想湧向熱門領域，而“熱門”本身，卻一直在變研究生。
舒晴秋注意到一個變化研究生。兩年前她因為沒有實習而找不到實習，但一年後，她招實習生時反而想找“沒有產品實習經歷”的人。
“有很多段大廠實習的人，很像模板研究生。”她說，“你知道他下一句會說什麼。”相反，那些沒有路徑、甚至有些“亂來”的回答，反而更容易留下印象。這讓她感到有些荒謬，當經驗成為門檻時，人們拼命積累，而當所有人都有經驗時，經驗又開始失效。
“我沒有經驗的時候你要經驗，我有經驗了，你又要新人研究生。”她說，“好像永遠在吸時代的尾氣。”
如今，沒有人知道，當“經驗”也開始貶值，搶跑會不會變成新的陷阱研究生。
（應受訪者要求研究生，文中Mio、Jacob、舒晴秋、張佳羽皆為化名）
參考資料研究生：
