為厚植青少年家國情懷，推動地方歷史文化走進校園，2026年9月14日，北京市文史研究館開展文化進校園活動中學。館內館員、北京市文物研究所原文獻研究室主任夏連保研究員來到琉璃河中學，為初二年級師生帶來《琉璃河與商周燕文化》專題講座。本次活動由學校德育處主任隗紅傑主持。
琉璃河遺址是北京城市文明的重要源頭，承載著三千多年前燕國建邦立國的厚重記憶中學。本次講座立足遺址寶貴的本土歷史資源，將晦澀的考古文獻轉化為青少年易於理解的歷史課堂，讓優秀地域傳統文化融入立德樹人全過程。
講座現場，夏連保圍繞“琉璃河”“商周”“燕文化”三個核心概念展開講解中學。他對照《史記》記載，結合甲骨文、金文出土史料，梳理燕國稱謂的由來與歷史流變。從地理環境剖析琉璃河“天然立國之地”的區位特質，闡明這裡是商周時期中原通往幽燕腹地的交通要衝。
講座重點解讀琉璃河遺址一系列重大考古發現中學。依託克盉、克罍“令克侯於匽”銘文，以及2021年新出土“太保墉匽”銘文，以出土文物實證召公營建燕都的歷史。同時細緻闡釋燕都故城居葬分離、雙重城圈、因地制宜的城市規劃特點，把三千年前燕都的歷史圖景鮮活地展現在同學們面前。
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臺下同學們凝神聆聽，認真記錄筆記，沉浸於幽燕大地波瀾壯闊的上古歷史，真切觸控北京這座城市悠遠厚重的文明根脈中學。
琉璃河中學地處琉璃河遺址核心區域，打造“燕都文脈·勤雅琉中”校園文化品牌，把本土歷史資源融入日常育人實踐中學。生於燕都故土，青少年既是千年文脈的聆聽者，更是歷史文化的傳承者。
發揮文史館員專業優勢，面向大眾做好歷史文化普及，是北京市文史研究館重要的社會責任中學。近年來，市文史研究館持續組織館員開展文化進校園、文化下基層公益活動，把學術研究成果轉化為面向社會的公共文化供給。下一步，市文史研究館將繼續盤活首都歷史文化資源，組織更多館員走進校園開展文史科普，引導青少年知家鄉、愛故土，從古都文脈中汲取精神養分，厚植家國情懷。
來源中學：北京日報客戶端
作者: 姚起
